Думал, что меня трудно удивить какими-то инновационными методами обучения в области топового бизнес-образования. Но когда ассошьейт-профессор Гарвардской школы бизнеса John Beshears забирается ногами на стол и начинает руководить классом как дирижер оркестра – это жесть, в первый раз такое вижу :). Фото: Ассошьейт-профессор Гарвардской школы бизнеса John Beshears. Страница Гарвардской школы бизнеса в Facebook

close

Думал, что меня трудно удивить какими-то инновационными методами обучения в области топового бизнес-образования. Но когда ассошьейт-профессор Гарвардской школы бизнеса John Beshears забирается ногами на стол и начинает руководить классом как дирижер оркестра – это жесть, в первый раз такое вижу :). Фото: Ассошьейт-профессор Гарвардской школы бизнеса John Beshears. Страница Гарвардской школы бизнеса в Facebook

Read more

Кликеры (clickers) – это устройство, похожее на пульт от телевизора. Их уже много лет используют на различных конференциях. Об этом пишут веб-сайты The Village Voice и Columbia University. В последнее годы кликеры становятся все более и более популярными в учебных заведениях, поскольку позволяют студентам моментально и анонимно отвечать на вопросы. В свою очередь, профессора могут проводить мониторинг посещений их классов студентами (это и была первоначальная цель), развивать дискуссию в классе, на основании ответов студентов составить диаграмму, быстро и безболезненно собрать данные и сгруппировать их необходимым образом, удобным для восприятия аудиторией и т.д. Впервые кликеры появились в учебных заведениях в конце 90-х годов 20 века, но по настоящему стали использоваться только в

close

Кликеры (clickers) – это устройство, похожее на пульт от телевизора. Их уже много лет используют на различных конференциях. Об этом пишут веб-сайты The Village Voice и Columbia University. В последнее годы кликеры становятся все более и более популярными в учебных заведениях, поскольку позволяют студентам моментально и анонимно отвечать на вопросы. В свою очередь, профессора могут проводить мониторинг посещений их классов студентами (это и была первоначальная цель), развивать дискуссию в классе, на основании ответов студентов составить диаграмму, быстро и безболезненно собрать данные и сгруппировать их необходимым образом, удобным для восприятия аудиторией и т.д. Впервые кликеры появились в учебных заведениях в конце 90-х годов 20 века, но по настоящему стали использоваться только в

Read more

Одной из инноваций в учебной программе Гарвардской школы бизнеса являются Weekly One-Page Papers (еженедельная письменная работа на одну страницу). Об этом пишет веб-сайт Harvard Business School Working Knowledge. По курсу, который в бизнес-школе ведет профессор Youngme Moon, нет финального экзамена, не пишется финальная работа и не выполняется какой-либо проект. Вместо этого, каждую неделю студент должен подготовить к установленному сроку одностраничную письменную работу (paper) на ту или иную тему на выбор, относящуюся к курсу. Все что напишет студент, может быть обсуждено в классе. За письменные работы не ставят оценки. В конце курса ставят общую оценку за всю работу студента. В конце второй недели курса одно занятие в классе посвящается тому, что было

close

Одной из инноваций в учебной программе Гарвардской школы бизнеса являются Weekly One-Page Papers (еженедельная письменная работа на одну страницу). Об этом пишет веб-сайт Harvard Business School Working Knowledge. По курсу, который в бизнес-школе ведет профессор Youngme Moon, нет финального экзамена, не пишется финальная работа и не выполняется какой-либо проект. Вместо этого, каждую неделю студент должен подготовить к установленному сроку одностраничную письменную работу (paper) на ту или иную тему на выбор, относящуюся к курсу. Все что напишет студент, может быть обсуждено в классе. За письменные работы не ставят оценки. В конце курса ставят общую оценку за всю работу студента. В конце второй недели курса одно занятие в классе посвящается тому, что было

Read more

Хотите знать, что отличает настоящих прорывных инноваторов от других людей, как они пришли к идеям, которые изменили мир? Экзекьютив директор MIT Leadership Center Hal Gregersen считает, что инноваторы обладают специальным набором качеств, который помогает им создавать идеи. Одним из таких пяти качеств наряду с associating, questioning, diverse networking и rapid experimentation является наблюдение. Такие инноваторы задают вопросы, которые ставят под сомнение общеизвестный факт. Инноваторы внимательно смотрят на мир вокруг себя и связывают между собой несвязанные данные. Они знают, что не сработало, и вносят инновации в необычные бизнес-идеи, чтобы решить их. У инноваторов данное качество всегда включено. Для остальных же людей это неиспользуемый источник. Этому Hal Gregersen учит своих студентов во время

close

Хотите знать, что отличает настоящих прорывных инноваторов от других людей, как они пришли к идеям, которые изменили мир? Экзекьютив директор MIT Leadership Center Hal Gregersen считает, что инноваторы обладают специальным набором качеств, который помогает им создавать идеи. Одним из таких пяти качеств наряду с associating, questioning, diverse networking и rapid experimentation является наблюдение. Такие инноваторы задают вопросы, которые ставят под сомнение общеизвестный факт. Инноваторы внимательно смотрят на мир вокруг себя и связывают между собой несвязанные данные. Они знают, что не сработало, и вносят инновации в необычные бизнес-идеи, чтобы решить их. У инноваторов данное качество всегда включено. Для остальных же людей это неиспользуемый источник. Этому Hal Gregersen учит своих студентов во время

Read more

Posted in Soft skills