Студент Стэнфорда из Украины Иван Примаченко (Ivan Prymachenko) поделился на своей странице в сети Фейсбук соображениями на украинском языке о том, что можно внедрить из методов обучения в Стэнфорде в систему образования Украины (и не только Украины) уже завтра. «Каждый раз, когда я пишу про Стэнфорд, мне говорят: чтобы внедрить подобное в Украине нужно миллионы долларов и сотни лет традиций. Поэтому сегодня напишу про то, что можно внедрить за несколько месяцев бесплатно либо за символические деньги. Было бы желание. Сегодня на лекции профессору Фукуяма задали вопрос: «Когда можно ожидать демократизации Китая?». Профессор честно ответил: «Не знаю». Живая легенда, знаменитый профессор, а даже не пытается дать разумный ответ. И в этом весь

close

Студент Стэнфорда из Украины Иван Примаченко (Ivan Prymachenko) поделился на своей странице в сети Фейсбук соображениями на украинском языке о том, что можно внедрить из методов обучения в Стэнфорде в систему образования Украины (и не только Украины) уже завтра. «Каждый раз, когда я пишу про Стэнфорд, мне говорят: чтобы внедрить подобное в Украине нужно миллионы долларов и сотни лет традиций. Поэтому сегодня напишу про то, что можно внедрить за несколько месяцев бесплатно либо за символические деньги. Было бы желание. Сегодня на лекции профессору Фукуяма задали вопрос: «Когда можно ожидать демократизации Китая?». Профессор честно ответил: «Не знаю». Живая легенда, знаменитый профессор, а даже не пытается дать разумный ответ. И в этом весь

Read more

Нано-технологии для лидеров в бизнес-школе Wharton (Nano Tools for Leaders) — это быстрые, эффективные технологии для лидера, которые можно изучить и начать использовать уже менее чем через 15 минут. Нано-технологии представляют собой структурированный учебный материал примерно на 3-4 стр. по тому или иному вопросу, который может значительно улучшить вас, как лидера, продуктивность и вовлеченность людей, которыми вы руководите, и в целом функционирование компании. Автором одного из таких учебных материалов «Инновационное мышление: как использовать нейронауки для генерации прорывных идей» является профессор маркетинга, психологии и нейронаук бизнес-школы Wharton Michael Platt. Целью материала является использование последних исследований в области нейронаук для улучшения инновационного мышления и генерации прорывных идей вашей командой. В чем заключается сама

close

Нано-технологии для лидеров в бизнес-школе Wharton (Nano Tools for Leaders) — это быстрые, эффективные технологии для лидера, которые можно изучить и начать использовать уже менее чем через 15 минут. Нано-технологии представляют собой структурированный учебный материал примерно на 3-4 стр. по тому или иному вопросу, который может значительно улучшить вас, как лидера, продуктивность и вовлеченность людей, которыми вы руководите, и в целом функционирование компании. Автором одного из таких учебных материалов «Инновационное мышление: как использовать нейронауки для генерации прорывных идей» является профессор маркетинга, психологии и нейронаук бизнес-школы Wharton Michael Platt. Целью материала является использование последних исследований в области нейронаук для улучшения инновационного мышления и генерации прорывных идей вашей командой. В чем заключается сама

Read more

Формула-1 – чемпионат мира по кольцевым автогонкам на автомобилях, невероятно высокотехнологичный спорт. Формула-1 дала миру много инноваций от композитных дисковых тормозов до углеродного волокна и систем телеметрии. Автомобили-болиды – это настоящие компьютеры на четырех колесах. Команды постоянно работают над их улучшением и просто вынуждены внедрять инновации, чтобы победить в конкурентной борьбе. Чтобы стимулировать инновации, руководству команд нужно руководить сотнями подчиненных и создавать обстановку, в которой процветают новые идеи, пишет газета New York Times. Успех Формала-1 в области инноваций привлек внимание не только фанатов, но и Массачусетского технологического института. Можно ли спортивному подходу обучить бизнес-экзекьютивов? Формула-1 и MIT вместе создали программу для управленцев F1 Extreme Innovation Series. «Конек Формула-1 – взаимосвязь технологий

close

Формула-1 – чемпионат мира по кольцевым автогонкам на автомобилях, невероятно высокотехнологичный спорт. Формула-1 дала миру много инноваций от композитных дисковых тормозов до углеродного волокна и систем телеметрии. Автомобили-болиды – это настоящие компьютеры на четырех колесах. Команды постоянно работают над их улучшением и просто вынуждены внедрять инновации, чтобы победить в конкурентной борьбе. Чтобы стимулировать инновации, руководству команд нужно руководить сотнями подчиненных и создавать обстановку, в которой процветают новые идеи, пишет газета New York Times. Успех Формала-1 в области инноваций привлек внимание не только фанатов, но и Массачусетского технологического института. Можно ли спортивному подходу обучить бизнес-экзекьютивов? Формула-1 и MIT вместе создали программу для управленцев F1 Extreme Innovation Series. «Конек Формула-1 – взаимосвязь технологий

Read more

В Гарвардской школе бизнеса в год создают 350 новых кейсов вдобавок к 7500, написанным ранее. По данным годового отчета бизнес-школы за 2017 г. в 2017 г. продано 14.859.000 кейсов, годом ранее  — 13.468.000 кейсов. Гарвардские кейсы не раз попадали под шквал критики за то, что в большинстве своем содержат информацию об американских компаниях, что устаревают, что в них недостаточно представлены женщины-антагонисты, некоторые темы, сектора промышленности, различные точки зрения. Топовые бизнес-школы мира стремятся учитывать веяния времени и совершенствовать кейсовый метод обучения и сами кейсы, дополняя их интерактивными онлайн-версиями и даже адаптируя тексты в стиле комиксов «манга». Именно такой кейс в стиле популярных японских комиксов «манга» о компании Apple создали в Гарвардской школе

close

В Гарвардской школе бизнеса в год создают 350 новых кейсов вдобавок к 7500, написанным ранее. По данным годового отчета бизнес-школы за 2017 г. в 2017 г. продано 14.859.000 кейсов, годом ранее  — 13.468.000 кейсов. Гарвардские кейсы не раз попадали под шквал критики за то, что в большинстве своем содержат информацию об американских компаниях, что устаревают, что в них недостаточно представлены женщины-антагонисты, некоторые темы, сектора промышленности, различные точки зрения. Топовые бизнес-школы мира стремятся учитывать веяния времени и совершенствовать кейсовый метод обучения и сами кейсы, дополняя их интерактивными онлайн-версиями и даже адаптируя тексты в стиле комиксов «манга». Именно такой кейс в стиле популярных японских комиксов «манга» о компании Apple создали в Гарвардской школе

Read more

Нейробиолог MIT Tara Swart в своих трудах применяет термин «Пластичность организаций», которую использует как метафору нейропластичности, чтобы помочь понять и оценить структуру и работу организаций. Это своего рода план как улучшить работу компании. В статье на сайте Forbes Tara Swart объясняет аспект нейрогенеза модели пластичности, а именно, инновации во всех существующих формах в бизнесе. Нейрогенез – это рост эмбриональных нейронов, которые объединяются с существующими нейронами в человеческом мозге, усиливают существующие пути и создают новые. В контексте бизнеса нейрогенез можно сравнить с широким набором инновационного мышления и деятельности. Нейрогенез включает в себя все от всплесков вдохновения у человека до внедрения инноваций в организации на макроуровне, цель которых –проведение изменений в бизнесе. Это

close

Нейробиолог MIT Tara Swart в своих трудах применяет термин «Пластичность организаций», которую использует как метафору нейропластичности, чтобы помочь понять и оценить структуру и работу организаций. Это своего рода план как улучшить работу компании. В статье на сайте Forbes Tara Swart объясняет аспект нейрогенеза модели пластичности, а именно, инновации во всех существующих формах в бизнесе. Нейрогенез – это рост эмбриональных нейронов, которые объединяются с существующими нейронами в человеческом мозге, усиливают существующие пути и создают новые. В контексте бизнеса нейрогенез можно сравнить с широким набором инновационного мышления и деятельности. Нейрогенез включает в себя все от всплесков вдохновения у человека до внедрения инноваций в организации на макроуровне, цель которых –проведение изменений в бизнесе. Это

Read more

В Гарвардской школе бизнеса на программе MBA создали новый тьюториал по сексуальному насилию и харассменту, пишет The Harbus. Каждый год поступившим в бизнес-школу студентам нужно выполнить ряд заданий, тестов и т.п. перед началом учебы. Летом 2018 г. поступившие студенты (Class of 2020) должны были выполнить задание, которое ранее не фигурировало в списке задач, — онлайн-тьюториал «Сексуальное насилие и харассмент в Гарвардской школе бизнеса». Цель данного тьюториала – помочь студентам определить сексуальный и гендерный харассмент, распознать неуместное поведение и вмешаться, если другие студенты находятся в зоне риска. Все это делается для того, чтобы снизить до нуля уровень сексуального насилия на кампусе бизнес-школы. Администрация бизнес-школы изучила существующие на рынке продукты по тренингу студентов

close

В Гарвардской школе бизнеса на программе MBA создали новый тьюториал по сексуальному насилию и харассменту, пишет The Harbus. Каждый год поступившим в бизнес-школу студентам нужно выполнить ряд заданий, тестов и т.п. перед началом учебы. Летом 2018 г. поступившие студенты (Class of 2020) должны были выполнить задание, которое ранее не фигурировало в списке задач, — онлайн-тьюториал «Сексуальное насилие и харассмент в Гарвардской школе бизнеса». Цель данного тьюториала – помочь студентам определить сексуальный и гендерный харассмент, распознать неуместное поведение и вмешаться, если другие студенты находятся в зоне риска. Все это делается для того, чтобы снизить до нуля уровень сексуального насилия на кампусе бизнес-школы. Администрация бизнес-школы изучила существующие на рынке продукты по тренингу студентов

Read more

Профессор Стэнфордского Университета Тина Силиг (Tina Seelig) и преподаватель Стэнфордской высшей школы бизнеса Рич Кокс (Rich Cox) провели инновационное соревнование «Unmatched Sock». Цель соревнования — создать как можно больше стоимости (value) из ненужных носков, причем, стоимость (денежную, социальную, человеческую, образовательную и т.п.) можно определять, как угодно. Подобные задания помогают по-новому взглянуть на происходящие в мире процессы, расширить воображение, развить креативность, практиковать брейнсторминг, взглянуть по-новому на привычные вещи. Тина Силиг много раз проводила подобное упражнение со своими студентами, каждый раз меняя предмет задания – скрепки для бумаг, бутылки для воды, цветные листочки для заметок, 5-ти долларовые купюры и т.д. В принципе, любой предмет поблизости может стимулировать креативное мышление и креативное решение проблем.

close

Профессор Стэнфордского Университета Тина Силиг (Tina Seelig) и преподаватель Стэнфордской высшей школы бизнеса Рич Кокс (Rich Cox) провели инновационное соревнование «Unmatched Sock». Цель соревнования — создать как можно больше стоимости (value) из ненужных носков, причем, стоимость (денежную, социальную, человеческую, образовательную и т.п.) можно определять, как угодно. Подобные задания помогают по-новому взглянуть на происходящие в мире процессы, расширить воображение, развить креативность, практиковать брейнсторминг, взглянуть по-новому на привычные вещи. Тина Силиг много раз проводила подобное упражнение со своими студентами, каждый раз меняя предмет задания – скрепки для бумаг, бутылки для воды, цветные листочки для заметок, 5-ти долларовые купюры и т.д. В принципе, любой предмет поблизости может стимулировать креативное мышление и креативное решение проблем.

Read more

Posted in Soft skills

«У большинства прорывных открытий и замечательных изобретений в истории человечества от кремня для разжигания огня до самоуправляемых автомобилей есть кое-что общее: они являются результатом любопытства людей», — пишет профессор Гарвардской школы бизнеса Франческа Джино (Francesca Gino) на страницах издания Harvard Business Review. Порыв искать новую информацию и опыт, изучать новые возможности – основная отличительная черта человека. Новые исследования проливают свет на 3 важных аспекта взаимосвязи любопытства и бизнеса. Во-первых, любопытство играет гораздо более важную роль в работе компании, чем думали раньше. Это объясняется тем, что развитие любопытства на всех уровнях в компании помогает лидерам и их подчиненным приспособиться к условиям неопределенности на рынке и к внешнему давлению. Когда нас что-то интересует,

close

«У большинства прорывных открытий и замечательных изобретений в истории человечества от кремня для разжигания огня до самоуправляемых автомобилей есть кое-что общее: они являются результатом любопытства людей», — пишет профессор Гарвардской школы бизнеса Франческа Джино (Francesca Gino) на страницах издания Harvard Business Review. Порыв искать новую информацию и опыт, изучать новые возможности – основная отличительная черта человека. Новые исследования проливают свет на 3 важных аспекта взаимосвязи любопытства и бизнеса. Во-первых, любопытство играет гораздо более важную роль в работе компании, чем думали раньше. Это объясняется тем, что развитие любопытства на всех уровнях в компании помогает лидерам и их подчиненным приспособиться к условиям неопределенности на рынке и к внешнему давлению. Когда нас что-то интересует,

Read more

Posted in Soft skills

Когда людям задают какой-нибудь вопрос, они импульсно стараются на него ответить. Задавая больше вопросов, можно значительно продвинуться в решении застопорившегося дела. Экзекьютив-директор MIT Leadership Center и преподаватель бизнес-школы MIT Sloan Хал Грегерсен (Hal Gregersen) считает, что для решения возникших в бизнесе проблем нужно не размышлять над ответами на вопросы, а задавать большое количество правильных вопросов, причем, делать это нужно очень быстро. Методология, разработанная Халом Грегерсеном, называется «Шквал вопросов» (Question Burst). Это альтернатива традиционному мозговому штурму, мозговой штурм вопросов, а не ответов. Большинство людей представляет, что такое мозговой штурм. Группы, которые принимают в нем участие, действуют определенным способом. Фокусирование на вопросах, а не на ответах на вопросы дает новый взгляд на возникшую

close

Когда людям задают какой-нибудь вопрос, они импульсно стараются на него ответить. Задавая больше вопросов, можно значительно продвинуться в решении застопорившегося дела. Экзекьютив-директор MIT Leadership Center и преподаватель бизнес-школы MIT Sloan Хал Грегерсен (Hal Gregersen) считает, что для решения возникших в бизнесе проблем нужно не размышлять над ответами на вопросы, а задавать большое количество правильных вопросов, причем, делать это нужно очень быстро. Методология, разработанная Халом Грегерсеном, называется «Шквал вопросов» (Question Burst). Это альтернатива традиционному мозговому штурму, мозговой штурм вопросов, а не ответов. Большинство людей представляет, что такое мозговой штурм. Группы, которые принимают в нем участие, действуют определенным способом. Фокусирование на вопросах, а не на ответах на вопросы дает новый взгляд на возникшую

Read more

Профессор маркетинга, психологии и нейронаук бизнес-школы Wharton Michael Platt изучает работу человеческого мозга, его влияние на бизнес и то, как эти знания могут улучшить человеческую жизнь. На одном из курсов для экзекьютивов в бизнес-школе Michael Platt дает студентам «nano tools» — упражнения, которые вызывают позитивные изменения в человеческом мозге, пишет Wharton Magazine. Например, обычная прогулка снижает уровень стресса и активирует части мозга, ответственные за креативное мышление. В другом упражнении экзекьютивам дают задание найти максимально возможное количество вариантов использования для карандаша помимо его основной функции — письма. Такие размышления (необязательно о карандаше) заново активируют нейронную сеть в человеческом мозге, которая отвечает на возросшую активность также, как и мускулы. В результате, экзекьютивы становятся

close

Профессор маркетинга, психологии и нейронаук бизнес-школы Wharton Michael Platt изучает работу человеческого мозга, его влияние на бизнес и то, как эти знания могут улучшить человеческую жизнь. На одном из курсов для экзекьютивов в бизнес-школе Michael Platt дает студентам «nano tools» — упражнения, которые вызывают позитивные изменения в человеческом мозге, пишет Wharton Magazine. Например, обычная прогулка снижает уровень стресса и активирует части мозга, ответственные за креативное мышление. В другом упражнении экзекьютивам дают задание найти максимально возможное количество вариантов использования для карандаша помимо его основной функции — письма. Такие размышления (необязательно о карандаше) заново активируют нейронную сеть в человеческом мозге, которая отвечает на возросшую активность также, как и мускулы. В результате, экзекьютивы становятся

Read more